Se imparte enseñanza sobre teorías creadas con base en necesidades de países extranjeros y poco se basan en las necesidades nacionales.
No hay correspondencia entre el perfil educativo y el perfil profesional.
En el perfil profesional no hay relación entre lo que el ingeniero sabe hacer y lo que le pagan por hacer.
Redescubrir la identidad del INGENIERO DE SISTEMAS Colombiano.
Orientar la enseñanza de la Ingeniería de sistemas en crear soluciones específicas para la sociedad.
El docente de ingeniería de sistemas debe ser más activo en su que hacer académico vinculándose directamente con la realidad de su desempeño profesional.
Ignoramos el entorno sociocultural y político en que vivimos.
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